恒怡工间操锻炼中对运动强度的选择与调节

恒怡工间操针对工间操锻炼中对不同运动强度的需求,科学制定了有效的多种方案,通过运动的组合,满足人群在不同状况下的健身需要。正确掌握和运用影响动作效果的几个因素,可以变化动作的做法,改变动作的难易,合理安排运动量,有选择地锻炼身体的某些部分。大家平时在锻炼时可以根据以下因素,调节自己运动强度和运动效用。

一、身体姿势

身体姿势指动作的外部表现,包括开始姿势、动作过程中的姿势和结束姿势。做动作时姿势的正确与否和改变,都直接影响动作的难易程度和锻炼效果。例如,做体前屈时,分腿比并腿容易做,两腿伸直和弯曲在难度和效果上大不一样。两腿伸直的动作,姿势正确难度大,能达到拉长大腿后部肌肉韧带的作用;若弯曲动作姿势不正确,难度相对低,就会达不到预期的效果。

在工间操锻炼中,不同的开始姿势、动作过程中的姿势和结束姿势,其动作的练习效果是不同的。有目的地改变动作的各种姿势,不仅是增减动作的难易程度,调节运动量和提高协调性的重要手段,而且是提高练习者学习兴趣的比较好方法。

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二、动作方向

动作方向指身体和身体各部分的运动方向。由于动作方向不同,所影响的肌肉群也不同,如上体前屈时,主要影响腰背肌肉群;上体后屈时,主要影响腹背肌群;上体左右侧屈时,主要拉长左右侧肌肉群。因此,根据需要正确地运用动作方向,才能达到预期的目的和锻炼效果。

在工间操锻炼中,经常采用以改变动作方向来变化动作方法。正确运用动作方向的变化,可以多领域影响机体;有目的地选择某个方向的动作,可以主要锻炼身体某个部位的肌肉群。同时,变换动作方向有助于集中练习者的注意力,提高动作的协调性。

三、动作幅度

动作幅度指做动作时身体某部位移动距离的大小。动作幅度的大小,关系到动作质量、锻炼效果,也影响运动量的大小。例如,直腿前踢比屈腿前踢幅度大;踢到脚高于肩平比踢到水平幅度大;直臂侧举后振比两臂胸前平屈后振幅度大。幅度大,肌肉付出的力量也越大;运动负荷大,对人体的影响也越大。因此,选择不同幅度的动作,是改变难度和调节运动量的重要方法之一,也是检验动作质量的重要标志之一。

在工间操锻炼中,选择不同幅度的动作,运用动作幅度的变化,是调节运动量的方法之一。加大或缩小动作的幅度,可以有效地调整动作的难易程度。

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四、动作路线

动作路线指做动作时,身体或身体某部位运动的轨迹。采用各种不同的路线,可以有效地培养协调能力,同时改变动作的复杂程度。例如两臂侧举,可由不同的路线来做,可经前至侧举,也可经前上至侧举,还可以两臂向内绕至侧举。因此,选用不同的动作路线,不仅能培养锻炼者的协调能力、改变动作的难度和提高大家练习的兴趣,还能影响肌肉的工作性质,获得不同的练习效果。

在工间操锻炼中,有目的地改变动作路线,使参加活动的肌肉群发生变化,可以建立更多的条件反射联系,提高中枢神经系统对肌肉群的支配能力,更有效地培养练习者的协调性。

五、动作速度

动作速度指单位时间内身体或身体某部位移动的距离,如用一拍的时间做两臂上举比做两臂前举的移动距离长,说明速度快,肌肉付出的力量大,身体紧张程度也高,负荷强度也大。因此,在做操练习中常用变化速度的方法来调节运动负荷的大小,提高锻炼效果。

在工间操锻炼中,动作速度的变化一般有三种:即快速、慢速和一般速度。动作技术结构较复杂的动作,在新学动作时,一般先采用慢速度的方法进行,逐步进入普通速度或快速的练习,用速度的变化来调节运动强度的大小,使其更好地完成基本动作的练习效果。

在工间操锻炼中,选择不同快慢节奏的音乐作为运动的节奏指导,是调整动作速度的一种简便的方法。对于同样的一个动作套路,采用不同节奏的音乐,获得的运动强度是不一样的。可以先采用舒缓的音乐练习一遍,作为热身,然后再换一首快节奏的音乐,增加运动强度,达到更好的运动效果。

六、动作频率

动作频率指单位时间内动作重复的次数。动作频率与动作速度密切联系,有了动作速度才能增加重复的次数。动作频率的改变与运动负荷直接发生关系,如一拍做两臂上举后振两次和一次,前者比后者频率快一倍,运动肌肉的负荷量也大。因此,为了提高运动负荷常采用改变频率的方法。

七、动作节奏

动作节奏指动作快与慢均匀的、周期性的交替。动作节奏合理,可使肌肉紧张与放松交替进行,减少能量消耗,防止或延缓疲劳的出现,提高肌肉的工作效率,有利于动作的掌握。例如两臂向前绕环动作,可先做两臂前摆、两臂后摆,接着做两臂向前绕环。这样一张一弛交替进行,可提高肩带肌肉群的工作效率。

八、动作配合

是指身体各部位相互运动的配合关系。一拍动作或多拍组合动作,其构成因素和技术特征,是身体各部分相互配合的运动,配合的方法不同,锻炼效果不同。如体转时,两臂向转体一侧举,可提高转动强度,加大对腰、背肌肉的影响,采用两手插腰来做,其效果主要表现在腰部。运用身体各部分动作的相互配合,也是提高协调性的方法。

以上八个因素是相互联系的,编制动作时,根据情况可选择以某一因素为主或多因素综合运用。

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